C’est quoi l’autisme

Voici un article Facile à Lire et à Comprendre qui explique ce qu’est l’autisme.


Pourquoi je fais cet article ?


J’écris cet article le 2 avril.

Le 2 avril est la JournĂ©e mondiale de l’autisme.

C’est-Ă -dire une journĂ©e oĂč l’on parle de l’autisme.

Le mois d’avril est le Mois de l’acceptation autiste.

C’est-Ă -dire un mois oĂč l’on parle de l’autisme.


Je m’appelle Alistair.

Je suis autiste.

Pour participer Ă  cette journĂ©e j’ai fait une vidĂ©o.

Vous pouvez la regarder si vous voulez
en cliquant sur ce lien :https://www.youtube.com/watch?v=JpRtcjVLNro.


Mais je sais que la vidĂ©o est peut-ĂȘtre compliquĂ©e Ă  comprendre
pour certaines personnes.

Je fais cet article pour donner les informations
sous une forme plus simple.


De quoi parle cet article ?


D’habitude quand je parle de l’autisme
je parle d’un seul trait autistique à la fois.

Un trait autistique c’est une caractĂ©ristique
que les personnes autistes peuvent avoir.

Aujourd’hui c’est diffĂ©rent.

Je vais essayer d’expliquer ce qu’est l’autisme
de maniÚre plus générale.


L’autisme c’est quoi ?


L’autisme c’est une condition neurodĂ©veloppemental.

C’est-à-dire que c’est une maniùre
dont le cerveau est construit et fonctionne.

Cela veut aussi dire que l’autisme est prĂ©sent dĂšs l’enfance.


L’autisme est un handicap.

Cela veut dire que les personnes autistes ont plus de difficulté que les autres.

On peut aider les personnes autistes
en leur donnant de l’aide et des amĂ©nagements.

Par exemple si une personne est fatiguée à cause du bruit
on peut l’aider Ă  ne pas ĂȘtre dans des lieu bruyant.

Ou on peut l’aider Ă  se protĂ©ger du bruit.


L’autisme n’est pas une maladie.

On ne peut pas guĂ©rir l’autisme.

Une personne autiste est autiste toute sa vie.

J’en parle dans une autre vidĂ©o.

Vous pouvez la regarder si vous voulez
en cliquant sur ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=pn00HbX-ik0

Mais la vidĂ©o est peut-ĂȘtre trop compliquĂ©e
alors je vais réexpliquer ici ce qui est important.


On ne peut pas attraper l’autisme.

L’autisme n’est pas contagieux.

Cela veut dire qu’une personne autiste
ne peut pas rendre autiste une autre personne.

Être autiste ce n’est pas une mauvaise chose.

Mais c’est un handicap
alors cela peut quand mĂȘme ĂȘtre difficile des fois.

Et les personnes autistes peuvent avoir besoin d’aide.


Qu’est-ce qui est diffĂ©rent chez une personne autiste ?


Expliquer ce qui est différent chez les personnes autistes est difficile
parce que l’autisme peut changer pleins de chose.

C’est aussi comme ça pour beaucoup d’autres handicap.

Je ne peux pas faire une liste de toutes les consĂ©quences de l’autisme.

Il y en a beaucoup trop.

Mais je peux faire une liste des catégories
dans lesquelles ont peut ranger toutes les conséquences.

Tout le monde n’est pas d’accord sur le nombre de catĂ©gories.

Je vais expliquer en 4 catégories
parce que je pense que c’est le plus simple à comprendre.


Catégorie 1 : les difficultés de communications


C’est la catĂ©gorie la plus connue.

Les personnes autistes ont des difficultés dans les relations sociales.

Les personnes autistes ont des difficultés dans la communication.


Par exemple :

  • Ne pas comprendre les normes
  • Ne pas comprendre les choses
    qui ne sont pas expliquée clairement
  • Avoir des difficultĂ©s Ă  parler
  • Avoir des difficultĂ©s Ă  lire
  • Avoir des difficultĂ©s Ă  Ă©crire
  • Exprimer ses Ă©motions trop fort
  • Exprimer ses Ă©motions
    de maniĂšre que les autres ne comprennent pas


A cause de ces difficultés
les gens ne comprennent pas toujours
ce que les personnes autistes veulent dire.

A cause de ces difficultés
les personnes autistes ne comprennent pas toujours
ce que les gens veulent leur dire.


Cela peut causer des problĂšmes dans la vie personnelle.

Par exemple :

  • Avec la famille
  • Avec les amis
  • Dans le couple


Cela peut causer des problĂšmes au travail.

Cela peut causer des problÚmes dans les études.


Catégorie 2 : les troubles sensoriels


J’ai fait une vidĂ©o qui parle des troubles sensoriels.

Vous pouvez la regarder si vous voulez
en cliquant sur ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=CNZu7Q2zQ0w

Mais la vidĂ©o est peut-ĂȘtre trop compliquĂ©e
alors je vais réexpliquer ici.


Tous le monde Ă  des sens.

Par exemple :

  • Le goĂ»t
  • Le toucher
  • La vue
  • L’odorat
  • L’ouĂŻe
    = entendre
  • L’équilibre
  • La proprioception
    = savoir dans quelle position on est
  • Les sens des personnes autistes fonctionnent diffĂ©remment.


Des fois les sens des personnes autistes sont plus fort.

Des fois les sens des personnes autistes sentent moins fort.

Des fois les personnes autistes ont des difficultés
pour comprendre ce qu’elles sentent.

Par exemple :

  • Difficile de supporter le bruit
  • Difficile de supporter certains vĂȘtements sur la peau
  • Difficile de supporter les lumiĂšres fortes
  • Difficile de voir quand il n’y a pas assez de lumiĂšre
  • Difficile de comprendre quelqu’un qui parle
    quand il y a du bruit


Les troubles sensoriels peuvent causer beaucoup de fatigue.

Les troubles sensoriels peuvent causer de la douleur.

Les troubles sensoriels peuvent empĂȘcher de comprendre correctement.

Les troubles sensoriels donnent des difficultés
pour aller dans certains lieux.

Par exemple les supermarchés et le métro
parce qu’il y a des lumiĂšres trĂšs fortes
qui peuvent faire mal aux personnes autistes.


CatĂ©gorie 3 : les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques


J’ai fait une vidĂ©o sur les intĂ©rĂȘts spĂ©cifique.

Vous pouvez la regardez si vous voulez
en cliquant sur ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=kbd0wvMFj5U

Mais la vidĂ©o est peut-ĂȘtre trop compliquĂ©e
alors je vais réexpliquer.


Les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques sont des sujets
que les personnes autistes aiment beaucoup.

Les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques aident Ă  ĂȘtre heureux.

Les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques aident pour communiquer.

Les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques aident Ă  penser.

Une personne autiste peut avoir
des intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques sur n’importe quel sujet.

Par exemple mes intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques sont :

  • La cuisine
  • Le théùtre
  • Les robes de mariĂ©es
  • Le dessin animĂ© Naruto


Catégorie 4 : La rigidité mentale


La rigiditĂ© mentale c’est la difficultĂ©
à faire des choses différentes ou imprévues.

Par exemple :

  • Faire les choses toujours pareil
  • Avoir besoin de routines
  • Avoir peur de l’imprĂ©vu
  • Avoir peur des surprises
  • Avoir besoin de savoir Ă  l’avance ce qu’on va faire


La rigidité mentale peut causer des difficultés dans les études.

La rigidité mentale peut causer des difficultés au travail.


En résumé


L’autisme est un handicap.

L’autisme peut avoir des consĂ©quences variĂ©es
mais toutes les conséquences viennent de quatre choses :

  • Les difficultĂ©s de communication
  • Les troubles sensoriels
  • Les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques
  • La rigiditĂ© mentale


L’autisme ne se guĂ©rit pas.

Ce n’est pas forcĂ©ment une bonne idĂ©e
d’essayer de guĂ©rir l’autisme
parce que l’autisme n’est pas une mauvaise chose.

Il y a des choses difficiles quand on est autiste
mais il y a aussi des choses heureuses.

L’autisme fait partie des personnes autistes.

L’autisme fait partie de l’humanitĂ©.

Il est important de reconnaitre que l’autisme est un handicap
car les personnes autistes ont souvent besoin d’aides spĂ©ciales.


Précisions


Ce que je dis ici est simplifié.

Il y a plein d’autres choses à apprendre sur l’autisme.

Tout ce que je viens d’écrire
se retrouve chez les personnes autistes
mais certaines choses se retrouve aussi ailleurs.

Pleins de personnes avec d’autres handicap
ont aussi des difficultĂ©s du mĂȘme genre.

Par exemple :

  • Des personnes avec un trouble dĂ©ficitaire de l’attention
  • Des personnes schizophrĂšnes
  • Des personnes avec un trouble de la personnalitĂ© limite
  • Des personnes avec une infirmitĂ© motrice cĂ©rĂ©brale


Ce sont des exemples.

Il peut y en avoir encore d’autres.


Un diagnostic c’est quand on dit
quel handicap ou quelle maladie Ă  une personne.

Par exemple dire qu’une personne est autiste
c’est un diagnostic.

Les diagnostics sont utiles pour comprendre ce qu’une personne vit.

Les diagnostics sont utiles pour aider les personnes.

Mais les diagnostics ont souvent des points communs entre eux.


J’ai fini mes explications.

C’est la premiùre fois que je fais un article Facile à Lire et à Comprendre.

J’espĂšre que j’ai rĂ©ussi.

Sinon je suis désolé.

Vous pouvez donner votre avis sur cet article
en écrivant un commentaire en bas de cette page internet.

J’espĂšre que vous passez une bonne journĂ©e.

Au revoir.

11 Comments on “C’est quoi l’autisme

  1. Bonjour, je trouve cet article facile à lire et compréhensible. Merci.

    J’aurais une question par rapport aux intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques : vous dĂźtes que « les intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques sont des sujets que les personnes autistes aiment beaucoup, qu’ils les aident Ă  ĂȘtre heureux, qu’ils les aident Ă  communiquer et qu’ils les aident Ă  penser » alors, est-ce-que je peux considĂ©rer qu’une activitĂ© que je pratique plusieurs heures par jour, qui me fait me sentir bien, qui m’aide Ă  gĂ©rer mon stresse et qui m’aide Ă  gĂ©rer certains obstacles (comme parler Ă  mes professeurs, aller vers des amis, rĂ©pondre ou comprendre un SMS…) comme un intĂ©rĂȘt spĂ©cifique ?

    Je me pose cette question car contrairement aux diffĂ©rents intĂ©rĂȘts spĂ©cifiques qui m’ont Ă©taient tĂ©moignĂ©s, cette activitĂ© ne nĂ©cessite ni de recherches, ni de ce procurer quelque chose, ni d’une aptitude particuliĂšre (quoique, elle nĂ©cessite l’imagination).

    Cordialement, Nalhya.

    • Bonjour,
      Il n’est pas nĂ©cessaire de faire des recherche et d’apprendre plein de chose sur un sujet pour que ce soit un intĂ©rĂȘt spĂ©cifique.
      Il n’est pas non plus nĂ©cessaire de collectionner des choses par exemple.
      Ca peut juste ĂȘtre le fait de beaucoup pratiquer.
      Je ne peux pas savoir Ă  votre place si c’est un intĂ©rĂȘt spĂ©cifique mais en tout cas de l’extĂ©rieur la description peut correspondre !
      Bonne journée
      Alistair

      • Bonjour, d’accord, merci pour votre rĂ©ponse.

        Vous dĂźtes que de l’extĂ©rieur ma description peut correspondre Ă  celle d’un intĂ©rĂȘt spĂ©cifique, ça signifie qu’une personne peux avoir un intĂ©rĂȘt envers quelque chose (dans mon cas il s’agit d’une activitĂ©) comme si cette personne avait un intĂ©rĂȘt spĂ©cifique sans forcĂ©ment que ce soit le cas ?

        Cordialement, Nalhya

  2. Bonjour, j’aimerai avoir des conseils ou informations sur les dysfonctions exĂ©cutives. Mon fils a un TSA et il lui est trĂšs compliquĂ© de s’organiser et de penser Ă  faire certaines « tĂąches », il s’exaspĂšre lui mĂȘme parlant de « flemme » mais je le retrouve dans de nombreux points de votre vidĂ©o. Est il normal que l’hygiĂšne soit un problĂšme? qu’il oublie rĂ©guliĂšrement de faire certains soins essentiels.
    Quels solutions pour l’aider autre que les supports visuels que l’on pourrait accrocher aux murs de son appartement? Il a accueilli le diagnostic il y a 4 ans alors qu’il avait dĂ©jĂ  17 ans.
    Merci pour tous les conseils car je reste persuadĂ©e qu’il peut trouver des solutions.
    Et merci pour vos vidéos qui apportent connaissance et réconfort.

    • En effet cela peut absolument toucher les tĂąche quotidienne comme l’hygienne ! Personnellement les routines m’aident beaucoup. Je sais que tous les matin dans l’ordre je fais mĂ©dicament / toilettes / douche / laver le visage / m’habiller / ranger ma chambre. Et tous les soirs dans l’ordre : toilettes / brosser les dents / laver le visage / au lit / mĂ©dicaments. C’est pas instantanĂ©e mais j’Ă©cris la liste tout le matins sur mon tĂ©lĂ©phone (+ au milieu mes taches du jours) et petit Ă  petit Ă  force de me contraindre Ă  cette routine ça rentre !

  3. C’est si clair, si net, si sĂ©curisant pour une personne comme moi avec autodiagnostique mais un entourage peu bienveillant.
    Cet article est une ressource trĂšs prĂ©cieuse pour faire dĂ©couvrir l’autisme et pour le dĂ©couvrir soi-mĂȘme, et je tiens Ă  exprimer ma profonde gratitude.
    Merci.

  4. Bonjour Alistair,
    Mercis et Bravos bien mérités pour ta communication accessible.
    J’ai 64 ans et ça fait bien 30ans que je soupçonne d’avoir des troubles de types autisme et que j’en parle Ă  diffĂ©rents psychothĂ©rapeutes.
    On me répond que non et que je me fais des idées.
    Je sais que ça a été difficile pour toi de convaincre ton médecin de te faire faire des diag adaptés.
    Peux-tu me dire vers quel genre de thĂ©rapeute il faut aller et qu’est ce que le mĂ©decin doit demander ?
    Le must serait de me donner des adresses
    Merci encore
    Jean-Marc

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